【带队老师感想】念念不忘,必有回响

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  截至昨天,2019年高校科学营各分营活动已经落下帷幕。35个省办密切配合,68个分营精彩纷呈,11980名营员收获良多。青少年高校科学营组织工作,付出的是汗水,收获的欢笑;给予的是关爱,回报的是真情;播撒的是种子,收获的是国家科学技术的希望......今天,我们分享一组北京理工大学分营带队老师的手记。

  3班带队老师:李宏亮

  2019年全国青少年高校科学营活动让我们相聚在我国第一所中国共产党创办的理工科高等学府北京理工大学。我们非常高兴地在短短几天的活动,与同学们一起在北京理工大学收获知识,收获友谊,同时也收获成长,拥有了一段难忘的回忆。

  我们不会忘记,在一周的科学营生活期间,同学们与名家名师共话成长,与各省同学建立友谊,学习专业科学知识,体验前沿科技发展。在毛二可院士等名家讲座中我们感受前辈科学家矢志国防的决心,在“机器人对抗”体验赛中我们感受大学生科技创新的魅力;在“时代新人说"讲述活动中我们感受新时代青年的责任担当;在校史馆里,我们看到一辈辈北理工人力争上游,为校争光的美好品质;在国防科技馆里,我们看到国家最前沿的技术;学校的每一位工作人员,专家、老师、志愿者的身上,我们都能感受到北京理工大学内在的工作态度和办学精神。这些风格、精神都深深地影响了我和同学们。

  我们不会忘记,北京理工大学对此次科学营活动高度重视,精心筹备,前期细心的组织策划,实施时细致的落实完善,学校力争每个细节都能让我们感受到北理工的热情。我们三班三位志愿者们,起早贪黑,腿跑肿了,衣服湿透了,嗓子喊哑了...他们的每一个问候、每一个眼神、每一个细节都让我们感受着亲人般的温暖,是他们的用心和热忱, 让我们在这个陌生的城市里有了家的感觉,让我们感到科学营是一次科学之旅,但同时也是一种文化的暖心之旅。

  这一周的科学营活动对我和学生们来说是影响深远的,我们对北理工的认识更加深入,对北京的印象更有体会,对国防的理 解更加深刻,对科学的兴趣更加浓厚,对自身未来发展和时代责任担当也有了更深的领悟。作为一名带队老师,我看到了学生们在七天中的巨大蜕变,回来路上,当问起学生这次科学营感受时,学生脱口而出:北理工,我们不说再见,我们来日再相见。

  四班带队老师武慧睿:

  短短七天的北理工之行,转眼即逝。从开始的担忧无法照顾好十五个孩子到现在的恋恋不舍。学校把每天的行程都安排的满满当当,从科技馆、 天文馆等科普性知识的普及,到院士讲座、国防知识竞赛等学术知识的深入开展, 足以看出学校的用心。给我们配备的三个志愿者也非常热心,有问必答,虽然年纪不大但考虑很周到,除了平时的带队工作,在结营晚会节目的策划、排练再到琐碎的后勤工作,都完成的很好,一直跟随,从不叫苦叫累,孩子们也非常喜欢他们,也很大的减轻了我的工作量,真的很感谢他们。

  这次的带队工作,我和孩子们一起成长。破冰行动让十五个彼此不熟悉的孩子放下戒备,共同参与到游戏中去。每天的朝夕相伴,也让我和孩子们从一个个独立的个体变成一个团队。

  我们这边的孩子来自山西吕梁,身处大山之中,很多人都没有坐过飞机。通过这次的科学营,孩子们学到了比知识还要重要的东西,除了看外面广阔的世界,开放包容的大学生活氛围也一定让他们对名校心怀向往,我相信他们在以后的学习中也会更加努力,早日成就自己的梦想。徐特立科学营,永远的四班,感谢相遇,感谢陪伴。

  5班带队老师:冯雪

  德以明理,学以精工。培养大批青少年成为未来科技创新的接班人,是建设创新性国家乃至科技强国的一项基础性工程,是新中国建设发达社会主义国家的必经之路。

  参加高校科学营心得体会这个暑假,我有幸参加高校科学营——北京理工大学的分营活动,在我国的经济、政治、文化三中心,辽宋元明清三国帝都之城的北京开始了为期七天的难忘之旅。

  我们的位置在海淀区的北京理工大学的老校区。初来北理,我心中充满了对这座着名学府的敬畏之情。但,当我进一步走近北理时,她变得可亲起来:渊博与活力并存,积淀与创新同在。正如校训所言:德以明理,学以精工。北理正是以这样的徐特立精神,铸就了一个个辉煌。在校史馆里,我看到一辈辈北理人力争上游,为校争光的美好品质。

  北京理工大学诞生于抗日烽火之中,其特殊的历史缘由奠定了她的红色基因,几经迁校,几经更名,终于成就了现在的北京理工大学。为了了解这段历史,我们参观了校史馆。

  在校史博物馆里,我看到北理学者严谨求实,积极进取的求知精神。这些风格都深深地影响了我,使我对大学,对知识有了全新的认识。听院士报告会,我们了解了当今科学发展的前沿,有了坚定的对科学的信仰。

  马克思曾经说过“科学技术是生产力。”曾国家主席邓小平也说过“科学技术是第一生产力。”利用马克思唯物主义思想武装头脑,树立正确的科学观念,才是时代新人应具有的技能。

  参观新能源汽车国家检测于管理中心和北京智能机器人和系统高精尖创新中心是我最难忘的经历。北京理工大学在地面上是无敌的,是中国国防事业的摇篮,现在其军民融合的风格造就了这样的一个专业。观看全国新能源汽车监控演示时,我了解到全国新能源汽车的分布以及注册运行数等等,体会到了真正的大数据时代,在控制中心就可以监控到千百公里外的新能源汽车的运行情况,一次次的震撼,使得我们了解了未来新能源汽车和智能汽车的有关知识和设计方法并且对新能源汽车行业重新树立了印象。

  之后我们又去参观了各种机器人,在展示厅里,一个个机器人排列在展台上,他们形状各异,功能各不相同。在七号教学楼,我们听了一场毛二可院士主场的讲座,了解了雷达的有关知识,并且明确了雷达的战略前景。

  立足科学技术的前沿,体验科学技术的尖端,我们很荣幸的能够体验一把3d打印技术。3d打印实验室坐落于良乡校区。我同学生们一同接受了立体打印的教学课程。3D打印致过程可以概括为:

  1.利用计算机软件进行绘图。

  2.将绘图转化为打印机可以识别的模型(建模)。

  3.进行打印。初步成品还可以继续加工。

  现阶段立体打印技术正在飞速发展,其可用于精细的零件一体成型。打破传统的减材制作过程,是真正意义上的增材制造技术。其多以粘性材料为原料(金属粉末、塑料等)。

  立体打印技术的原理很简单,依靠计算机精准的三维定位,一层一层地将材料累积叠加,经过一定时间上的空间塑形后,计算机中绘制的立体模型就成为了一个真正的三维实体。其精细程度一言难尽。立体打印技术可以用于打印飞机的发动机涡扇叶片(钛合金等金属材料),精细的塑料模型,亦或是急需却不可购买的零用配件。立体打印技术预兆着一场新的技术革命,待其成熟之时,生产力水平一定会跃上一个新台阶。

  习近平总书记指出:“青年最富有朝气,最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中华民族的伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”通过此次高校科学营活动,我收获良多。

  科学是人类发展的动力,科技是国家兴盛之根本。发展科技事业,努力为国争光,应成为我们的共识。青年时代是蓬勃发展的时代,我们应把握机遇,抓紧时间,为将来投身于祖国的科学事业打下坚实的基础。

  科学技术是国防实力的强化剂,

  本次的高校科学营活动,使得我们能够近距离接触科学,接触大学,点燃了广大青少年对科学的热情,培养了青少年的科学思维和创新意识。虽然只有短短的七天,我们通过科学营,收获知识,锻炼能力,收获友谊,分享感动,为未来的成长、成才奠定了坚实的基础。

  6班带队老师:陈子勇

  16日下午,在北理工自动化学院组织下举行了北理工徐特立营开营仪式,院校领导做了讲话,在整个过程中,我们进一步了解了北京理工大学的光辉历史,以及现在在军工装备方面的影响力,听了院长和书记的介绍,对北理工有了进一步的认识,在学校的体育馆参加了集体拓展训练,其中有多个项目组织的非常不错,比如翻纸牌儿,集体足球等等,锻炼了学生的团结互助能力以及团结协作能力,学生的积极性得到了极大的提高,其中翻纸牌环节使用了三种不同的方式,并且增加增加的难度,并且在把纸牌的排放顺序上增加了,有增加了技巧性,极大的考验了学生的分析能力,以及在紧张情况下解决问题的能力,晚上机器展示环节中使同学们了解到,北理工作为我国的军事装备领域的专家在机器人无人控制方面都走在了高校的前列,极大的激发了学生学习自动化控制以及人工智能的兴趣,学习是受益匪浅,并且让学生亲自动手控制机器人,更是增加了学生的兴趣。在参观了学校的校史馆以及国防科技园过程中,同学们进一步了解了北理工的发展历程,从这儿可以看到老一辈无产阶级革命家对北理工的建设付出的巨大牺牲以及北理工的学员和校友对我国的国防科技事业做出的无私的奉献,北理工一路从延安走来,虽然历经多个名称,但是为祖国建设一流国防事业的理念一直没有改变。

  在毛二可院士的讲演中,给同学们做了有关雷达的报告。毛二可院士作为老一代无产阶级革命家以及我国雷达装备的奠基人,在雷达领域做出了巨大的贡献,是雷达领域的专家,毛教授用深入浅出的语言向同学们介绍了雷达的发展历程以及我国最大的发展历程,并且详细讲解了以后雷达发展的方向,激发了同学对雷达领域的兴趣。毛教授保持了老一代理工人艰苦朴素与勤俭节约的精神,有幸见识了他的宝贵的坐驾一辆70年代的自行车,正是这种艰苦朴素拼搏向上的精神,激励了一代又一代北理工科研工作者,正是在这种精神的指引下,使我国的武器装备事业取得了巨大的发展。

件,勇于奉献的理工精神,,勇于探索,勇于创新,为我国的国防科技事业奉献自己的力量。

  总之,在整个学习过程中,同学通过各种各样的活动,了解了北理工的光辉历史,了解了北理工人的无私奉献精神了,了解我国国防科学事来取得的成就来之不易,更加坚定了学生立场报国,为国奉献的决心与信心。

  7班带队老师:黎涵

  学生认真思考的样子让我感动。

  对一位老师而言,最大的安慰莫过于看到学生们认真探索、学有所成。

  我自从接到暑假要作为带队老师陪同学生去北理工参加高校科学营的任务开始,我的心中就有无限的期待。

  科学营期间,种种的安排,或听、或看、或动手、或感悟,对学生们来说,都是全方位的拓展和提升,而每每看到他们抬头认真听讲或低头苦思冥想,我都会从心底泛起一种感动。

  北理工的办学精神也让我感动。

  从学校的每位工作人员、专家、老师、志愿者的身上,都能感受到一个学校的内在的工作态度和办学精神。

  此次科学营期间,北理工自动化学院安排的活动内容、形式丰富,时间上安排的也十分紧凑,而正是这些细节,充分体现了北理工的领导、老师、青年学子、志愿者同学爱岗敬业,勤于研究,一丝不苟的忘我的工作精神,这种精神也深深地打动了我和每位营员。我也要将这种精神带回到自己的单位和工作中去。

  8班带队老师:张欣

  匆匆一周已过,北理科学营就别我们而去,我们是不舍的,晚上躺在回三明的列车上,翻看拍的照片那一幕一幕真切的浮现在我眼前。

  我也是第一次来北京,作为长期在山里生活的我之前担心到北京下列车后如何到北理报到,查阅了很多资料问了在北京求学、工作的学生,“公交车怎么搭乘?”“地铁如何买票,如何换乘?”生怕迷路在北京复杂的交通里。直到诗雨同学很早就联系了我,把北理自动化学院精细的安排告知了我,我悬着的心放下了,把孩子们带到北理带回三明我的主要任务就完成了。果真在北理的时间科学营志愿者们无微不至的照顾着他们,跟在队伍后头的的我略显多余。在此真心感谢诗雨姐姐,坤哥,和宝哥。他们的牺牲付出给了我们最好的夏令营体验。

  科学营的活动安排全面而有益,从专家、院士的讲座到科技馆天文馆的参观再实训基地的脑手并用,孩子们了解了前沿的科技;感受了前辈们为祖国强大,积极进取,无私奉献的精神;开拓了视野增长了知识特别是亲自下车间让他们动手能力得到难得的培养。各种新鲜事物出现,孩子们应接不暇,那些天真好问的少年又回来了,“麦克纳姆轮是什么”“铸造是什么,怎么做?”“天文望远镜是反射好还是折射好?”“科里奥利力是什么?”,才疏学浅赶紧上网查阅回答他们,虽略显狼狈看到他们勤学好问甚是欣慰。所以在此非常感谢北理自动化学院的领导、老师的精心安排和全程陪伴组织,你们在孩子心中种下一颗“科学的种子”,扎根在心里,慢慢发芽成长。

  最后勉励一下孩子们:少年之志,当高远,笃行求索只为科技强国,让我们的梦想由我们来实现。

  9班带队老师:李蔚

  7月16日上午,由北京市教委、市科协共同举办的2019年青少年高校科学营北京营活动在北京科技大学进行了盛大的开营仪式。下午我与校15名学生前往北京理工大学参加科学营常规营活动。共有来自广东、四川、新疆等全国各地13个省市的208名师生相聚北理,在北理“徐特立科学营”欢迎仪式上,我作为带队教师代表发言,预祝“徐特立科学营”圆满成功。

  徐特立科学营,是一个了解北京、了解北京理工大学、了解未来大学生活的好机会。在为期一周的科学体验活动中,我校营员与山东籍2名营员以及北理工3位大学生志愿者共20人同吃同住,友好相处。活动安排紧张而又充实,每一天的项目结束都是夜里十点多,同学们和志愿者们都非常辛苦,但期间无一人掉队,无一人请假,营员们团结一心,共同参与每一项科技活动。

  七天的时间里,同学们先后参加了素质拓展“破冰之旅”、机器人对抗赛,参观重点实验室、校史馆、良乡校区,聆听院士、专家讲座,国防知识竞赛、“时代新人说”演讲活动,外出参观中国科技馆与北京天文馆等科技体验活动。利用空余时间筹备板报与结营晚会节目的编排。在破冰之旅历时三个多小时里,无间歇的变换各种运动及活动方式,对营员们体力与耐力、思维都是一场极大的挑战,这是一场智慧的较量,汗水的拼搏。国防知识竞赛题目数量繁多,再加上活动时间安排极其紧张,营员们只能靠挤时间来学习,在大巴车上、在排队时、在吃饭时、甚至在走路时同学们每人手里都拿着习题册,不放过一分一秒的认真背题。初赛环节,全体营员集思广益,认真答题,稳进决赛,最后由臧珮瑜、高睿宁、夏龙飞三位代表与各队进行激烈角逐,最终取得佳绩。讲座环节所有营员们认真聆听院士、专家讲座,提问环节踊跃举手提问,都不想错过与院士专家零距离沟通交流的宝贵机会,他们对于科学的追求与向往让在场的所有师生们感到欣慰。总之,科学营活动时间长、项目多,大家都很辛苦,但都认真对待每一项科技活动。

  过程虽然辛苦,但收获也是丰厚的,我们的营队获得了徐特立科学营优秀班级、优秀班主任、素拓第二、国防知识竞赛第二名、板报第三名的好成绩,王婧秀妍、臧珮瑜、黄欣雨与山东营员任芳霈获得优秀营员称号,另外“时代新人说”演讲、结营晚会主持、节目表演等均表现突出。

  这次徐特立科学营活动在实践中体验、感受了北理工的军工特色与科技魅力,经过这次科学的洗礼,营员们学习了新的科学知识,开阔了眼界,也提高了自身素质。在宝贵一周时间里,他们服从校方的安排,遵守团队纪律,充分发挥主观能动性与青年人的创造性,发扬团队精神,互相帮助、互相学习,建立了深厚的友谊,树立了更好的人生观与价值观,励志将来投身于伟大祖国的建设中去。

  最后,非常感谢徐特立科学营的所有工作者和大学生志愿者,是你们冒着酷暑,顶着压力,不辞辛劳的为所有营员们保驾护航,每一项活动的顺利开展都离不开你们周密安排与详细部署。特别感谢九班的志愿者高宇晨、赵亚辉、杨语欣同学,感谢向玉兰老师,是你们的全程陪伴,认真负责的做好所有服务工作,一周的朝夕相处,有汗水、有感动、有收获。

  不负青春,不负使命,挥洒热血、勇往直前!2019年北理工徐特立科学营将成为每一个人人生旅程中宝贵的回忆!

  10班带队老师:张楠

  作为一名基层教师,我是第一次参与到科学营活动当中。

  首先,代表我个人及我校全体营员,感谢中国科协创办科学营活动;其次,感谢北京理工大学能够参与其中并提供活动场所;最后,感谢全体志愿者,无微不至的组织与服务,以及这几天全程陪同!

  这几天,13组195名营员,共同经历了很多:开营仪式,热烈而且宏大;破冰之旅,彼此交流合作;科技园参观,震感的国家重点实验室;院士报告,由浅入深,娓娓道来;国家科技馆,种类繁多,高端大气;北京天文馆,让营员们领略了星空的奥秘;良乡校区,动手实践;科学报告,内容精彩;结营仪式,文化的交流,异彩纷呈。

  这几天,来自天南地北的孩子们,齐聚在一起,也应收获满满。

  首先收获了友谊,不同地方,不同民族,不同性别的年轻朋友们,在这几天朝夕相处,了解了各地民族习俗及地方文化;

  其次,收获了知识和技能,学习到了,高中课本上学习不到的知识,还增强了动手能力;

  然后,还收获了怎么去生活,怎么融入到集体,怎么团结协作。

  有优点,当然也有不足,但科学营才开展第七个年头,还有很长的一段路要有,科学营也在不断的完善和进步着,希望科学营越办越好,愿明年能与科学营再相见,愿明年能再次来到北京理工大学做客,开启更多学子的北京理工故事!

  再见了BIT,期待下一次的相遇!

  11班带队老师:何汉东

  为期一周的北京理工大学徐特立科学营活动很快就结束了,这一周带着15名学生,在北理工精心组织安排下,以科学的名义,走进北理工,了解北理工的历史沿革,北理工的科研实力,北理工的科技贡献,北理工人的家国情怀,让我能够深入全面了解北理工这所新中国建立的著名大学!特别感谢组织者的细心周到,志愿者的热情接待,处处体现出了对营员的关心和关爱!以科学的名义让学生感受到了著名大学的厚重与历史,责任与担当,院士教授的严谨与博学,为学生树立正确的价值观世界观而谆谆教诲,激发了学生的科学热情!此次科学营为学生种下了一颗科学的种子,期待着学生未来更好发展和成长!

  12班带队老师:魏清远

  此次北京理工大学徐特立科学营,短暂一星期的时间,北理工给我们留下了极深刻的印象。

  从15日报到,到20日结营,北京理工大学安排了丰富多彩的活动,让学生和老师都学习到了很多知识,也有了充分的体验。

  从参观中关村国防科技园和校史馆、中国科学技术馆、北京天文馆,到听取毛二可院士、夏元清教授和高学敏将军的讲座,营员们拓宽了视野,更充分认识了科学知识在生产生活中的应用,也进一步树立了积极进取、爱国奉献精神。参加机器人对抗赛、良乡校区实验室3D打印学习制作,更是让营员们亲身体验了知识的学习应用过程,多位同学成功地在老师的指导下完成了自己的3D打印制作,让他们树立了强烈的自信心和追求优秀大学的进取心。

  在夏令营活动中,营员们不仅学习成长,也与各地的营员相互交流,建立友谊关系。我们的营员在活动中与新疆班的同学建立了友谊,在结营后依然保持着联系,促进了民族文化之间的沟通交流。

  整个过程中,北京理工大学各方面为我们提供了良好的后勤保障。从我们奔赴北京到结营返程,三位优秀热情的志愿者全程细致的照顾着全体营员,其中丁岩松同学还是2014年参加徐特立科学营后考上北理工的优秀营员,他不仅管理好了整个营队,还给了营员们非常大的鼓励。

  千言万语,一声感谢!感谢北理工提供的各种丰富多彩活动,激励我们的营员成长,感谢北理工提供的出色后勤保障,让我们的夏令营生活无所顾虑,感谢三位志愿者的辛勤付出,让营员们快乐、安全地参加各种活动。我相信,此次北理工夏令营之旅,对我们的营员都有着强烈的激励作用,激励着他们积极进取、爱国奉献;激励着他们刻苦学习,向北京的优秀大学发起冲锋!

  13班带队老师:常伟

  难以忘记,同学们怀着对名校的憧憬,满怀欣喜走进北京理工大学大学校园。在参加素质拓展活动中,这些不同地域、不同学校的孩子们由陌生到相识相知,积极参与、互相鼓励,以团队协作形式共同战胜困难。

  在参观活动中,孩子们用心观察,仔细倾听,参观校史馆与图书馆、时代新人说分享名人事迹,使孩子们了解到北京理工大学在国家领导人的关怀下快速发展的过程,以及在我国教育科研事业的重要地位,帮助孩子们领悟到北理校训"德以明理,学以精工,"承载的寓意。参观国防科技园和展馆,使孩子们了解了我国能源汽车和相关科技的迅速发展,当同学们惊叹于建设成果时,努力学习,投身与国家科学事业发展之情油然而生。

  聆听专家的讲座,有机会与名师对话,同学们的欣喜之情更是无法言说。院士及专家讲课深入浅出,和生活联系紧密,激发了营员们追逐梦想、探究科学的积极性。

  参加机器人对抗竞赛和机器人设计及组装等,为同学们动手实践提供了好机会,同学们一展身手,彰显个性,挥洒激情、放飞梦想。

  回眸这一周的科学营活动,与孩子们"同吃、同住、同活动",管理孩子们的衣食住行,与他们一起在形式多样的科技活动中体验、制作、探究,关注孩子们的收获和成长,感受孩子们的欣喜、快乐和梦想。

  最后,再次感谢主办方北京理工大学为营员们打造的丰富多彩的科学活动平台,感谢为营员们辛苦付出的老师和志愿者!你们辛苦了!

  本文转自:自控青春

  截至昨天,2019年高校科学营各分营活动已经落下帷幕。35个省办密切配合,68个分营精彩纷呈,11980名营员收获良多。青少年高校科学营组织工作,付出的是汗水,收获的欢笑;给予的是关爱,回报的是真情;播撒的是种子,收获的是国家科学技术的希望......今天,我们分享一组北京理工大学分营带队老师的手记。

  3班带队老师:李宏亮

  2019年全国青少年高校科学营活动让我们相聚在我国第一所中国共产党创办的理工科高等学府北京理工大学。我们非常高兴地在短短几天的活动,与同学们一起在北京理工大学收获知识,收获友谊,同时也收获成长,拥有了一段难忘的回忆。

  我们不会忘记,在一周的科学营生活期间,同学们与名家名师共话成长,与各省同学建立友谊,学习专业科学知识,体验前沿科技发展。在毛二可院士等名家讲座中我们感受前辈科学家矢志国防的决心,在“机器人对抗”体验赛中我们感受大学生科技创新的魅力;在“时代新人说"讲述活动中我们感受新时代青年的责任担当;在校史馆里,我们看到一辈辈北理工人力争上游,为校争光的美好品质;在国防科技馆里,我们看到国家最前沿的技术;学校的每一位工作人员,专家、老师、志愿者的身上,我们都能感受到北京理工大学内在的工作态度和办学精神。这些风格、精神都深深地影响了我和同学们。

  我们不会忘记,北京理工大学对此次科学营活动高度重视,精心筹备,前期细心的组织策划,实施时细致的落实完善,学校力争每个细节都能让我们感受到北理工的热情。我们三班三位志愿者们,起早贪黑,腿跑肿了,衣服湿透了,嗓子喊哑了...他们的每一个问候、每一个眼神、每一个细节都让我们感受着亲人般的温暖,是他们的用心和热忱, 让我们在这个陌生的城市里有了家的感觉,让我们感到科学营是一次科学之旅,但同时也是一种文化的暖心之旅。

  这一周的科学营活动对我和学生们来说是影响深远的,我们对北理工的认识更加深入,对北京的印象更有体会,对国防的理 解更加深刻,对科学的兴趣更加浓厚,对自身未来发展和时代责任担当也有了更深的领悟。作为一名带队老师,我看到了学生们在七天中的巨大蜕变,回来路上,当问起学生这次科学营感受时,学生脱口而出:北理工,我们不说再见,我们来日再相见。

  四班带队老师武慧睿:

  短短七天的北理工之行,转眼即逝。从开始的担忧无法照顾好十五个孩子到现在的恋恋不舍。学校把每天的行程都安排的满满当当,从科技馆、 天文馆等科普性知识的普及,到院士讲座、国防知识竞赛等学术知识的深入开展, 足以看出学校的用心。给我们配备的三个志愿者也非常热心,有问必答,虽然年纪不大但考虑很周到,除了平时的带队工作,在结营晚会节目的策划、排练再到琐碎的后勤工作,都完成的很好,一直跟随,从不叫苦叫累,孩子们也非常喜欢他们,也很大的减轻了我的工作量,真的很感谢他们。

  这次的带队工作,我和孩子们一起成长。破冰行动让十五个彼此不熟悉的孩子放下戒备,共同参与到游戏中去。每天的朝夕相伴,也让我和孩子们从一个个独立的个体变成一个团队。

  我们这边的孩子来自山西吕梁,身处大山之中,很多人都没有坐过飞机。通过这次的科学营,孩子们学到了比知识还要重要的东西,除了看外面广阔的世界,开放包容的大学生活氛围也一定让他们对名校心怀向往,我相信他们在以后的学习中也会更加努力,早日成就自己的梦想。徐特立科学营,永远的四班,感谢相遇,感谢陪伴。

  5班带队老师:冯雪

  德以明理,学以精工。培养大批青少年成为未来科技创新的接班人,是建设创新性国家乃至科技强国的一项基础性工程,是新中国建设发达社会主义国家的必经之路。

  参加高校科学营心得体会这个暑假,我有幸参加高校科学营——北京理工大学的分营活动,在我国的经济、政治、文化三中心,辽宋元明清三国帝都之城的北京开始了为期七天的难忘之旅。

  我们的位置在海淀区的北京理工大学的老校区。初来北理,我心中充满了对这座着名学府的敬畏之情。但,当我进一步走近北理时,她变得可亲起来:渊博与活力并存,积淀与创新同在。正如校训所言:德以明理,学以精工。北理正是以这样的徐特立精神,铸就了一个个辉煌。在校史馆里,我看到一辈辈北理人力争上游,为校争光的美好品质。

  北京理工大学诞生于抗日烽火之中,其特殊的历史缘由奠定了她的红色基因,几经迁校,几经更名,终于成就了现在的北京理工大学。为了了解这段历史,我们参观了校史馆。

  在校史博物馆里,我看到北理学者严谨求实,积极进取的求知精神。这些风格都深深地影响了我,使我对大学,对知识有了全新的认识。听院士报告会,我们了解了当今科学发展的前沿,有了坚定的对科学的信仰。

  马克思曾经说过“科学技术是生产力。”曾国家主席邓小平也说过“科学技术是第一生产力。”利用马克思唯物主义思想武装头脑,树立正确的科学观念,才是时代新人应具有的技能。

  参观新能源汽车国家检测于管理中心和北京智能机器人和系统高精尖创新中心是我最难忘的经历。北京理工大学在地面上是无敌的,是中国国防事业的摇篮,现在其军民融合的风格造就了这样的一个专业。观看全国新能源汽车监控演示时,我了解到全国新能源汽车的分布以及注册运行数等等,体会到了真正的大数据时代,在控制中心就可以监控到千百公里外的新能源汽车的运行情况,一次次的震撼,使得我们了解了未来新能源汽车和智能汽车的有关知识和设计方法并且对新能源汽车行业重新树立了印象。

  之后我们又去参观了各种机器人,在展示厅里,一个个机器人排列在展台上,他们形状各异,功能各不相同。在七号教学楼,我们听了一场毛二可院士主场的讲座,了解了雷达的有关知识,并且明确了雷达的战略前景。

  立足科学技术的前沿,体验科学技术的尖端,我们很荣幸的能够体验一把3d打印技术。3d打印实验室坐落于良乡校区。我同学生们一同接受了立体打印的教学课程。3D打印致过程可以概括为:

  1.利用计算机软件进行绘图。

  2.将绘图转化为打印机可以识别的模型(建模)。

  3.进行打印。初步成品还可以继续加工。

  现阶段立体打印技术正在飞速发展,其可用于精细的零件一体成型。打破传统的减材制作过程,是真正意义上的增材制造技术。其多以粘性材料为原料(金属粉末、塑料等)。

  立体打印技术的原理很简单,依靠计算机精准的三维定位,一层一层地将材料累积叠加,经过一定时间上的空间塑形后,计算机中绘制的立体模型就成为了一个真正的三维实体。其精细程度一言难尽。立体打印技术可以用于打印飞机的发动机涡扇叶片(钛合金等金属材料),精细的塑料模型,亦或是急需却不可购买的零用配件。立体打印技术预兆着一场新的技术革命,待其成熟之时,生产力水平一定会跃上一个新台阶。

  习近平总书记指出:“青年最富有朝气,最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中华民族的伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”通过此次高校科学营活动,我收获良多。

  科学是人类发展的动力,科技是国家兴盛之根本。发展科技事业,努力为国争光,应成为我们的共识。青年时代是蓬勃发展的时代,我们应把握机遇,抓紧时间,为将来投身于祖国的科学事业打下坚实的基础。

  科学技术是国防实力的强化剂,

  本次的高校科学营活动,使得我们能够近距离接触科学,接触大学,点燃了广大青少年对科学的热情,培养了青少年的科学思维和创新意识。虽然只有短短的七天,我们通过科学营,收获知识,锻炼能力,收获友谊,分享感动,为未来的成长、成才奠定了坚实的基础。

  6班带队老师:陈子勇

  16日下午,在北理工自动化学院组织下举行了北理工徐特立营开营仪式,院校领导做了讲话,在整个过程中,我们进一步了解了北京理工大学的光辉历史,以及现在在军工装备方面的影响力,听了院长和书记的介绍,对北理工有了进一步的认识,在学校的体育馆参加了集体拓展训练,其中有多个项目组织的非常不错,比如翻纸牌儿,集体足球等等,锻炼了学生的团结互助能力以及团结协作能力,学生的积极性得到了极大的提高,其中翻纸牌环节使用了三种不同的方式,并且增加增加的难度,并且在把纸牌的排放顺序上增加了,有增加了技巧性,极大的考验了学生的分析能力,以及在紧张情况下解决问题的能力,晚上机器展示环节中使同学们了解到,北理工作为我国的军事装备领域的专家在机器人无人控制方面都走在了高校的前列,极大的激发了学生学习自动化控制以及人工智能的兴趣,学习是受益匪浅,并且让学生亲自动手控制机器人,更是增加了学生的兴趣。在参观了学校的校史馆以及国防科技园过程中,同学们进一步了解了北理工的发展历程,从这儿可以看到老一辈无产阶级革命家对北理工的建设付出的巨大牺牲以及北理工的学员和校友对我国的国防科技事业做出的无私的奉献,北理工一路从延安走来,虽然历经多个名称,但是为祖国建设一流国防事业的理念一直没有改变。

  在毛二可院士的讲演中,给同学们做了有关雷达的报告。毛二可院士作为老一代无产阶级革命家以及我国雷达装备的奠基人,在雷达领域做出了巨大的贡献,是雷达领域的专家,毛教授用深入浅出的语言向同学们介绍了雷达的发展历程以及我国最大的发展历程,并且详细讲解了以后雷达发展的方向,激发了同学对雷达领域的兴趣。毛教授保持了老一代理工人艰苦朴素与勤俭节约的精神,有幸见识了他的宝贵的坐驾一辆70年代的自行车,正是这种艰苦朴素拼搏向上的精神,激励了一代又一代北理工科研工作者,正是在这种精神的指引下,使我国的武器装备事业取得了巨大的发展。

件,勇于奉献的理工精神,,勇于探索,勇于创新,为我国的国防科技事业奉献自己的力量。

  总之,在整个学习过程中,同学通过各种各样的活动,了解了北理工的光辉历史,了解了北理工人的无私奉献精神了,了解我国国防科学事来取得的成就来之不易,更加坚定了学生立场报国,为国奉献的决心与信心。

  7班带队老师:黎涵

  学生认真思考的样子让我感动。

  对一位老师而言,最大的安慰莫过于看到学生们认真探索、学有所成。

  我自从接到暑假要作为带队老师陪同学生去北理工参加高校科学营的任务开始,我的心中就有无限的期待。

  科学营期间,种种的安排,或听、或看、或动手、或感悟,对学生们来说,都是全方位的拓展和提升,而每每看到他们抬头认真听讲或低头苦思冥想,我都会从心底泛起一种感动。

  北理工的办学精神也让我感动。

  从学校的每位工作人员、专家、老师、志愿者的身上,都能感受到一个学校的内在的工作态度和办学精神。

  此次科学营期间,北理工自动化学院安排的活动内容、形式丰富,时间上安排的也十分紧凑,而正是这些细节,充分体现了北理工的领导、老师、青年学子、志愿者同学爱岗敬业,勤于研究,一丝不苟的忘我的工作精神,这种精神也深深地打动了我和每位营员。我也要将这种精神带回到自己的单位和工作中去。

  8班带队老师:张欣

  匆匆一周已过,北理科学营就别我们而去,我们是不舍的,晚上躺在回三明的列车上,翻看拍的照片那一幕一幕真切的浮现在我眼前。

  我也是第一次来北京,作为长期在山里生活的我之前担心到北京下列车后如何到北理报到,查阅了很多资料问了在北京求学、工作的学生,“公交车怎么搭乘?”“地铁如何买票,如何换乘?”生怕迷路在北京复杂的交通里。直到诗雨同学很早就联系了我,把北理自动化学院精细的安排告知了我,我悬着的心放下了,把孩子们带到北理带回三明我的主要任务就完成了。果真在北理的时间科学营志愿者们无微不至的照顾着他们,跟在队伍后头的的我略显多余。在此真心感谢诗雨姐姐,坤哥,和宝哥。他们的牺牲付出给了我们最好的夏令营体验。

  科学营的活动安排全面而有益,从专家、院士的讲座到科技馆天文馆的参观再实训基地的脑手并用,孩子们了解了前沿的科技;感受了前辈们为祖国强大,积极进取,无私奉献的精神;开拓了视野增长了知识特别是亲自下车间让他们动手能力得到难得的培养。各种新鲜事物出现,孩子们应接不暇,那些天真好问的少年又回来了,“麦克纳姆轮是什么”“铸造是什么,怎么做?”“天文望远镜是反射好还是折射好?”“科里奥利力是什么?”,才疏学浅赶紧上网查阅回答他们,虽略显狼狈看到他们勤学好问甚是欣慰。所以在此非常感谢北理自动化学院的领导、老师的精心安排和全程陪伴组织,你们在孩子心中种下一颗“科学的种子”,扎根在心里,慢慢发芽成长。

  最后勉励一下孩子们:少年之志,当高远,笃行求索只为科技强国,让我们的梦想由我们来实现。

  9班带队老师:李蔚

  7月16日上午,由北京市教委、市科协共同举办的2019年青少年高校科学营北京营活动在北京科技大学进行了盛大的开营仪式。下午我与校15名学生前往北京理工大学参加科学营常规营活动。共有来自广东、四川、新疆等全国各地13个省市的208名师生相聚北理,在北理“徐特立科学营”欢迎仪式上,我作为带队教师代表发言,预祝“徐特立科学营”圆满成功。

  徐特立科学营,是一个了解北京、了解北京理工大学、了解未来大学生活的好机会。在为期一周的科学体验活动中,我校营员与山东籍2名营员以及北理工3位大学生志愿者共20人同吃同住,友好相处。活动安排紧张而又充实,每一天的项目结束都是夜里十点多,同学们和志愿者们都非常辛苦,但期间无一人掉队,无一人请假,营员们团结一心,共同参与每一项科技活动。

  七天的时间里,同学们先后参加了素质拓展“破冰之旅”、机器人对抗赛,参观重点实验室、校史馆、良乡校区,聆听院士、专家讲座,国防知识竞赛、“时代新人说”演讲活动,外出参观中国科技馆与北京天文馆等科技体验活动。利用空余时间筹备板报与结营晚会节目的编排。在破冰之旅历时三个多小时里,无间歇的变换各种运动及活动方式,对营员们体力与耐力、思维都是一场极大的挑战,这是一场智慧的较量,汗水的拼搏。国防知识竞赛题目数量繁多,再加上活动时间安排极其紧张,营员们只能靠挤时间来学习,在大巴车上、在排队时、在吃饭时、甚至在走路时同学们每人手里都拿着习题册,不放过一分一秒的认真背题。初赛环节,全体营员集思广益,认真答题,稳进决赛,最后由臧珮瑜、高睿宁、夏龙飞三位代表与各队进行激烈角逐,最终取得佳绩。讲座环节所有营员们认真聆听院士、专家讲座,提问环节踊跃举手提问,都不想错过与院士专家零距离沟通交流的宝贵机会,他们对于科学的追求与向往让在场的所有师生们感到欣慰。总之,科学营活动时间长、项目多,大家都很辛苦,但都认真对待每一项科技活动。

  过程虽然辛苦,但收获也是丰厚的,我们的营队获得了徐特立科学营优秀班级、优秀班主任、素拓第二、国防知识竞赛第二名、板报第三名的好成绩,王婧秀妍、臧珮瑜、黄欣雨与山东营员任芳霈获得优秀营员称号,另外“时代新人说”演讲、结营晚会主持、节目表演等均表现突出。

  这次徐特立科学营活动在实践中体验、感受了北理工的军工特色与科技魅力,经过这次科学的洗礼,营员们学习了新的科学知识,开阔了眼界,也提高了自身素质。在宝贵一周时间里,他们服从校方的安排,遵守团队纪律,充分发挥主观能动性与青年人的创造性,发扬团队精神,互相帮助、互相学习,建立了深厚的友谊,树立了更好的人生观与价值观,励志将来投身于伟大祖国的建设中去。

  最后,非常感谢徐特立科学营的所有工作者和大学生志愿者,是你们冒着酷暑,顶着压力,不辞辛劳的为所有营员们保驾护航,每一项活动的顺利开展都离不开你们周密安排与详细部署。特别感谢九班的志愿者高宇晨、赵亚辉、杨语欣同学,感谢向玉兰老师,是你们的全程陪伴,认真负责的做好所有服务工作,一周的朝夕相处,有汗水、有感动、有收获。

  不负青春,不负使命,挥洒热血、勇往直前!2019年北理工徐特立科学营将成为每一个人人生旅程中宝贵的回忆!

  10班带队老师:张楠

  作为一名基层教师,我是第一次参与到科学营活动当中。

  首先,代表我个人及我校全体营员,感谢中国科协创办科学营活动;其次,感谢北京理工大学能够参与其中并提供活动场所;最后,感谢全体志愿者,无微不至的组织与服务,以及这几天全程陪同!

  这几天,13组195名营员,共同经历了很多:开营仪式,热烈而且宏大;破冰之旅,彼此交流合作;科技园参观,震感的国家重点实验室;院士报告,由浅入深,娓娓道来;国家科技馆,种类繁多,高端大气;北京天文馆,让营员们领略了星空的奥秘;良乡校区,动手实践;科学报告,内容精彩;结营仪式,文化的交流,异彩纷呈。

  这几天,来自天南地北的孩子们,齐聚在一起,也应收获满满。

  首先收获了友谊,不同地方,不同民族,不同性别的年轻朋友们,在这几天朝夕相处,了解了各地民族习俗及地方文化;

  其次,收获了知识和技能,学习到了,高中课本上学习不到的知识,还增强了动手能力;

  然后,还收获了怎么去生活,怎么融入到集体,怎么团结协作。

  有优点,当然也有不足,但科学营才开展第七个年头,还有很长的一段路要有,科学营也在不断的完善和进步着,希望科学营越办越好,愿明年能与科学营再相见,愿明年能再次来到北京理工大学做客,开启更多学子的北京理工故事!

  再见了BIT,期待下一次的相遇!

  11班带队老师:何汉东

  为期一周的北京理工大学徐特立科学营活动很快就结束了,这一周带着15名学生,在北理工精心组织安排下,以科学的名义,走进北理工,了解北理工的历史沿革,北理工的科研实力,北理工的科技贡献,北理工人的家国情怀,让我能够深入全面了解北理工这所新中国建立的著名大学!特别感谢组织者的细心周到,志愿者的热情接待,处处体现出了对营员的关心和关爱!以科学的名义让学生感受到了著名大学的厚重与历史,责任与担当,院士教授的严谨与博学,为学生树立正确的价值观世界观而谆谆教诲,激发了学生的科学热情!此次科学营为学生种下了一颗科学的种子,期待着学生未来更好发展和成长!

  12班带队老师:魏清远

  此次北京理工大学徐特立科学营,短暂一星期的时间,北理工给我们留下了极深刻的印象。

  从15日报到,到20日结营,北京理工大学安排了丰富多彩的活动,让学生和老师都学习到了很多知识,也有了充分的体验。

  从参观中关村国防科技园和校史馆、中国科学技术馆、北京天文馆,到听取毛二可院士、夏元清教授和高学敏将军的讲座,营员们拓宽了视野,更充分认识了科学知识在生产生活中的应用,也进一步树立了积极进取、爱国奉献精神。参加机器人对抗赛、良乡校区实验室3D打印学习制作,更是让营员们亲身体验了知识的学习应用过程,多位同学成功地在老师的指导下完成了自己的3D打印制作,让他们树立了强烈的自信心和追求优秀大学的进取心。

  在夏令营活动中,营员们不仅学习成长,也与各地的营员相互交流,建立友谊关系。我们的营员在活动中与新疆班的同学建立了友谊,在结营后依然保持着联系,促进了民族文化之间的沟通交流。

  整个过程中,北京理工大学各方面为我们提供了良好的后勤保障。从我们奔赴北京到结营返程,三位优秀热情的志愿者全程细致的照顾着全体营员,其中丁岩松同学还是2014年参加徐特立科学营后考上北理工的优秀营员,他不仅管理好了整个营队,还给了营员们非常大的鼓励。

  千言万语,一声感谢!感谢北理工提供的各种丰富多彩活动,激励我们的营员成长,感谢北理工提供的出色后勤保障,让我们的夏令营生活无所顾虑,感谢三位志愿者的辛勤付出,让营员们快乐、安全地参加各种活动。我相信,此次北理工夏令营之旅,对我们的营员都有着强烈的激励作用,激励着他们积极进取、爱国奉献;激励着他们刻苦学习,向北京的优秀大学发起冲锋!

  13班带队老师:常伟

  难以忘记,同学们怀着对名校的憧憬,满怀欣喜走进北京理工大学大学校园。在参加素质拓展活动中,这些不同地域、不同学校的孩子们由陌生到相识相知,积极参与、互相鼓励,以团队协作形式共同战胜困难。

  在参观活动中,孩子们用心观察,仔细倾听,参观校史馆与图书馆、时代新人说分享名人事迹,使孩子们了解到北京理工大学在国家领导人的关怀下快速发展的过程,以及在我国教育科研事业的重要地位,帮助孩子们领悟到北理校训"德以明理,学以精工,"承载的寓意。参观国防科技园和展馆,使孩子们了解了我国能源汽车和相关科技的迅速发展,当同学们惊叹于建设成果时,努力学习,投身与国家科学事业发展之情油然而生。

  聆听专家的讲座,有机会与名师对话,同学们的欣喜之情更是无法言说。院士及专家讲课深入浅出,和生活联系紧密,激发了营员们追逐梦想、探究科学的积极性。

  参加机器人对抗竞赛和机器人设计及组装等,为同学们动手实践提供了好机会,同学们一展身手,彰显个性,挥洒激情、放飞梦想。

  回眸这一周的科学营活动,与孩子们"同吃、同住、同活动",管理孩子们的衣食住行,与他们一起在形式多样的科技活动中体验、制作、探究,关注孩子们的收获和成长,感受孩子们的欣喜、快乐和梦想。

  最后,再次感谢主办方北京理工大学为营员们打造的丰富多彩的科学活动平台,感谢为营员们辛苦付出的老师和志愿者!你们辛苦了!

  本文转自:自控青春